머리말
요즈음 우리는 사회문화 전 분야에 걸쳐 새로운 공간적 충격을 맛보고 있다. 바로 온라인 공간의 등장이 그것이다. 이것은 가상공간이지만, 이제는 가상공간이라 부를 수 없을 만큼 오프라인 현실 공간과 밀접한 관련을 맺으며 발전해나가고 있다. 이는 문학의 경우에도 예외가 아니다. 컴퓨터
사람들은 꿈을 꾼다. 그리고 사람들은 미래를 이야기한다. 그러한 꿈은 자신들의 소망을 지향한다. 굳이 헤겔의 변증법을 이야기 하지 않더라도, 사람들은 각자 자신의 미래가 지금보다 조금 더 나아지기를 소망하며 그것은 현실이 그러한 각자의 꿈을 뒷받침하지 못할 때 더욱 간절해진다.
환타지
체험의 효과가 크다. 아동문학을 접하는 과정에서 초등학생들은 문제의식의 환기, 등장인물에 대한 감정이입, 가치 갈등 상황에의 직면 등 다양한 경험에 노출 될 수 있다. 따라서 본론에서는 아동문학의 개념은 무엇이며, 아동문학의 교육적 가치를 자신과 주변의 생활에서 예를 들어 설명해 보겠다.
주변에 있는 사람들 중 성공했다고 할 수 있는 사람을 찾아 그 사람이 성공하기까지의 과정을 주요사건 별로 기록하고, 각 사건들 사이의 인과관계를 찾아보고 만약 인과관계가 없다면 인과관계를 만들어 제시하시오. 만약 적당한 인물이 없다면 스스로 창작해 보기로 하자. 위 과제와 관련하여 주식투
문학
1. 법과 문학의 상관관계
법과 문학이라는 말은 함께 놓고 보면 뭔가 부자연스러운 느낌을 준다. 그 이유는 흔히 ‘냉철한 이성’ 으로 받아들여지는 법의 이미지와, ‘따뜻한 감성’ 으로 받아들여지는 문학의 이미지가 서로 상충하기 때문일 것이다. 그러나 이질적으로 보이는 두 영역은 사실