구성주체
비전제시자(VP)
- 원천기술 개발
- 산업의 발전방향 제시
- 인재공급과 벤처창업의 토대
시스템 통합자(SO)
- 원천기술 상업화
- 요소기술과 부품을 통합하여 제품화
전문공급자(SS)
- 시스템을 구성하는 다양한 기술과 부품 및 기업지원서비스 제공
클러스터의 유형
대학·연구소 주도
구성주체들에게 학교운영 의사결정과정에 참여할 수 있는 기회를 부여한다는 ‘개방’의 아이디어와 지금까지 학교장의 가졌던 의사결정권한을 분산시켜 부분적으로 ‘공유’한다는 아이디어를 담고 있다. 학교운영위원회는 세 가지 성격을 가지고 있다. 우선, 학교운영위원회는 학교의 교육행위에
구성주체 간 역할 구분이 명확하고, (2)긴밀한 거래와 정보교류채널을 형성하고 있으며, (3)구성주체들이 유사한 조직문화를 공유하는 것으로 나타났다. 더불어 실리콘밸리는 시장거래와 수시 계약 위주의 ‘개방적이고 약한 연계’가 형성되어 있어 조직의 유동성이 높았다.
1.개요
실리콘밸리는 미
목차
서론
본론: 요약 및 추가 설명
1, 마르크스주의 문화론
2, 프랑크푸르트 학파의 문화 이론
3, 발터 벤야민의 ‘기술복제 시대의 예술’
4, 구조주의와 후기 구조주의
5, 포스트구조주의(Post-S tructuralism)의 개념 및 특징 6, 알튀세르의 주체구성론
결론: 감상 및 평가
참고문헌
구성요소
거버넌스의 구성요소는 세가지로 나뉜다. 1) 공공부문(public sector) 2)민간부문( private sector), 3)자발적부문 ( voluntary sector) 이 그것이다.
이 세가지 구성요소의 교집합부분이 바로 거버넌스의 영역이다.
이 주체들에 대해 살펴보면 구성요소로서 구성주체, 제도적 조건, 운영원칙등이 있다.