연구보고서 요약
▣연구주제: 중간놀이 시간을 활용한 줄넘기 운동이 건강체력과 자기신체평가에 미치는 영향
▣연구의 필요성 및 목적
1. 연구의 필요성
초등학생 체력이 전반적으로 저하되고 있어, 학교체육활성화 방안으로 전교생 체육활동 프로그램을 적극 시행하고 있다. 줄넘기 운동은
줄넘기 연구가나지도자가 거의 없어 줄넘기 교육자료도 갖추어지지 않았고 줄넘기 강습회 등도 없어 줄넘기 기술개발이 이루어지지 않아 복싱선수들의 수개 종목의 트레이닝식줄넘기(횟수뛰기, 시간뛰기)가 줄넘기의 전부인양 받아들여지다가 그나마 교육 당국의 권장으로 1970년대까지는 학교체육에
체육 활동이 일반화되지 못하고 사회화되지 못한 나라에 있어서 체육의 필요성은 더욱 절실하다고 할 것이다
⑤2010년 일주일에 1번 이상 생활체육에 참여하는 비율은 50.3%, 전혀 참가하지 않는 다는 45.3%로 나타났다.
⑥생활체육 참가종목은 걷기(31.9%), 헬스(12.8%), 등산(16.2%), 축구(10.1%), 줄넘기와
Ⅰ. 개요
현재 학교체육 및 사회체육으로서 하고 있는 줄넘기운동을 크게 4가지의 방향으로 생각할 수 있다. 하나는 같은 뛰기로 장시간 계속 뛴다든지 2중뛰기로 횟수에 도전한다든지 하는 지구력계의 줄넘기이고, 두 번째는 엇걸었다 풀어 돌리기, 엇걸어 돌리기, 다회선 등을 주체로 하는 기능계
줄넘기라 부르며 1970년대 후반에 현 일본 리듬줄넘기 연구회장 다부찌기꾸오와 현 사이다마현 줄넘기협회장 구보다마사미와 학교 교사를 중심으로 되돌려 옆 흔들어 뛰기 등 다양한 기법과 안무법이 개발되었으며, 1980년부터 강습회를 통하여 전국에 소개되어 확산되었다. 특히 체육조회 때 중간 놀이