□ 회차별 세부계획
회 차
주제
학습목표
특징
학습유형 및 교수학습 자료
& 전략
자료
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역사란 무엇인가?
◆ 자신의 언어를 가지고 역사를 정의할 수 있다.
◆ 텍스트(text)와 콘텍스트(con-text)의 관계를 이해할 수 있다.
◆ 그림/사진 자료를 기초로 하여 이면의 콘텍스트를 찾아내 발표할
보면 내용전달형, 애매모호형, 외국어형, 한자성어형, 은어속어형으로 나눌 수 있다. 베니김, 위의 책, p.347. 경향신문 1997년 2월 18일자에서 분류한 유형을 인용함.
위의 책을 토대로 하여, 본고에서는 유형을 재구성함.
이 분류에 따라 그 유형의 특징과 각 시대에서 그 예를 찾아보고자 한다.
생활을 있는 그대로 즐기는 것, 누군가 온전한 내 모습을 그대로 사랑해 준다는 것, 그것이 행복이다’라고 할 것이다. 그냥 있는 그대로 나를 사랑해주시는 부모님과 같이 나는 많은 이들에게 사랑받고 있었고 그것을 이 책을 통해 한 번 더 자각하게 되었다. 또한 나를 있는 그대로 봐주고 사랑해주는
중국, 일본, 대만, 베트남 등 아시아 지역에서 시작된 현상으로 한국의 가요, 드라마, 영화 등의 대중문화가 타국에서 인기를 끌고 있는 사회, 문화적 현상이라고 정의할 수 있다. 이러한 한류 현상은 우리나라 문화산업의 발전에 막대한 영향을 끼치고 있어 거대한 산업적 가치를 지니고 있다. 국내 문