1. Prologue…
스토리 시작에 앞서 지난 나의 중국유학 경험을 떠올린다면 즐거움과 슬픔 말그대로 희로애락이 모두 담겨있다. 아직도 내머리속에서는 생생하게 기억되는 순간들이 많기 때문에 중국유학을 준비하고 있는 후배들에게 지난 많은 중국유학 경험을 전달하고 조언해주고 싶은 이유로 이 글
본 연구의 주요 목적은 재한 중국유학생의 인지적 종결욕구와 자아존중감이 대학생활적응과 심리적 안녕감에 미치는 영향이었다. 연구 대상은 한국의 교육시스템을 통해서 학위과정을 달성하기 위해 온 중국 국적 소지자로, 성균관대학교에서 학부과정을 밟고 있는 중국유학생 120명을 대상으로 하였
1. 조기유학이란?
1) 조기유학이란
○ 일반적으로 초, 중등단계의 학생들이 국내 학교에 입학 혹은 재학하지 않고 외국으로 나가 현지 외국의 교육기관에서 일정 이상의 기간에 걸쳐 수학하는 행위를 말합니다.
직업상 부모의 해외파견 근무 시 동행하거나, 혹은 부모의 해외 유학이나 연수,
친해지고 싶지만 한국인친구들은 중국에 없는 존댓말을 많이 써서 부담스럽고 낯설게 느껴질 때가 있다. 즉 문화적 차이로 어려움을 겪고 있다.
ㄷ. 매스커뮤니케이션
③책, 교재사용
- 평소에는 잘 안보지만 시험기간에는 교재를 사용한다.
④한국 TV 시청 – 한국어배움의목적인가?
1. 중국유학의 연원과 전개
-고대 유교문화의 태동과 형성
유교문화는 고대 중국의 하․은․주 라는 삼대문화를 기반으로 형성되었다. 삼대문화 이전에도 요임금을 대표로 하는 당 왕조와 순임금을 대표로 하는 우 왕조가 존재했었다는 사실이 『서경書經』에 기록되어 있다. 요와 순은 고대