국어과교수‧학습과정안 (문법)
Ⅰ. 교재 및 단원명
1. 교재
가. 교과서명 : 중학교 국어4
나. 저자 및 출판사 : 윤여탁 외 74인, (주)미래앤
2. 단원명
가. 대단원 : 3. 우리말의 올바른 사용
나. 소단원 : (1) 우리말 음운의 변동
Ⅱ. 대단원 개관
본 단원은 학생들이 정확하고 효율적인 언어
평가 및 정리
전체학습학습내용정리 및 확인
(3분/
45분)
학습목표를 다시 한 번 읽도록 한다.
오늘의 학습내용에 대해 간략한 질문을 하면서 수업을 정리하고, 중요한 내용을 다시 한 번 상기시킨다.
학습목표를 소리 내어 읽는다.
교사의 질문에 대답하며 수업내용
전개
매체 수용(5분)
전체 학습학습 내용 1
- 신문 광고의 특징 이해 (내용 및 표현 분석)
- 교과서 241쪽에 실린 신문광고를 보고 내용 및 표현 분석하기 (242쪽 활동)
- 교과서에 실린 광고를 보게 하기, 활동지도 (문답법)
매체분석
및
평가
(10분)
모둠 학습
- 매체 수용과 재조직
- 매체
• 전략 : ICT 활용 기법
ICT 활용 기법은 1차시라는 시간을 최대한 효율적으로 사용하며 글쓰기에 대한 학습자의 부담을 최소화하기 위해 사용되었다. 초고쓰기-자료 찾기-1차 수정-동료피드백-2차 수정-편집-출판의 과정이 종이에 손으로 써서 작성하는 것보다 훨씬 더 빠르고 간편하게 진행될 수