Ⅰ. 즐거운생활교육(수업, 학습)의 목표
다양하고 즐거운 활동을 통하여 건강한 심신을 기르며, 창의적인 표현 능력과 심미적인 태도를 함양한다.
가. 놀이와 표현 활동을 통하여 건강한 심신을 기르며, 생각과 느낌을 다양하고 즐겁게 나타낼 수 있다.
나. 감상 활동을 통하여 대상에 흥미와 관심을
Ⅰ. 즐거운생활과(교육, 수업) 음악적활동중심학습
1. 음악적 활동 중심 학습이란
음악적 활동 중심 학습은 표현활동을 중심으로 하여 신체 활동과 감상활동이 부수적으로 통합되는 경우가 대부분인데 이것은 다음의 두 유형으로 나누어 생각할 수 있다.
첫째, 표현 활동이 중심을 이루고 감상활동이
Ⅰ. 개요
즐거운생활은 여러 가지 놀이나 다양한 활동을 통하여 건강하고 명랑한 학교 생활을 하게하며 창의적인 표현력과 풍부한 정서를 가지도록 하기 위한 통합 교과이다 즐거운생활은 활동이나 주제 중심의 교육을 지향하는 통합 교과로서 다양한 종류의 놀이와 표현 및 감상활동을 통하여 학
수업모형을 말한다.
2) 신체 활동 중심학습 단계
즐거운생활의 각 제재가 신체적, 음악적, 조형적 활동과 관련된 요소들이 공통적 또는 개별적으로 통합되어 6-7개의 주제로 이루어져 있기 때문에 단위 시간 내에 통합해서 가르치기가 어렵지만 위의 모형과 같은 통합 과정안에 따른 단계를 살펴보
즐거운생활 교과의 교육 과정에 제시된 내용은 예시적인 성격을 지니고 있으므로 지역 및 학교의 실정과 학생의 발달 정도에 맞도록 재구성하여 운영되도록 하여야 한다. 이 경우, 모든 학습 활동은 학생들의 직접적인 체험 활동이 위주가 되어야 하며, 학생들의 동기 유발을 강화하여 학습에 즐거운