유아기의 지각발
영아들은 주위 환경의 중요한 측면들을 지각한다. 생의 첫 1년 동안 사물의 감각적 특성들, 세계의 공간적 배치를 발견하고 자신의 행위가 지각과정에 간접적으로 영향을 미친다는 것을 발견한다. 연령에 따른 성숙과 환경에 의해 제공된 자극 배열에 대한 연습과 경험의 반복의 결
Ⅰ.서론
지각(知覺, perception)이란 인간이 감각기관을 통해 외부의 사물을 의식하는 과정을 말한다. 대인지각의 경우 상대방의 외모나 언행 등 다양한 신호로부터 상대방의 성격, 의도, 욕구, 능력 등 내면의 특성을 추정하는 것이다. 그런데 사람의 감각과 지각기능은 완전하지 않으므로 정보판단과
지각과정
감각기관을 통해서 들어온 정보는 아직 가공이 델된 초벌재료이다. 이 초벌재료들은 가공과정을 거치면서 구체적으로 의미 있는 형태로 해석된다. 감각기관에 포착된 초벌재료를 해석하고 그것이 무엇인지 파악하는 과정을 지각이라고 한다. 시지각은 세 가지 정보를 담고 있다. 눈에 맺힌
사회지각
사회적 상황에 대한 지각 또한 물리적인 지각과 유사한 과정을 거쳐 이루어질 것이라고 볼 수 있다. 한 가지 예외적인 사실은 사회지각이 능동적 대상을 전제로 이루어진다는 점이다. 따라서 사물지각이 일방향적인 지각이라면 사회지각은 상호작용적인 지각적 특성을 가지고 있다. 그래서
지각과정
감각기관을 통해서 들어온 정보는 아직 가공이 덜된 초벌재료이다. 이 초벌재료들은 가공과정을 거치면서 구체적으로 의미 있는 형태로 해석된다. 감각기관에 포착된 초벌재료를 해석하고 그것이 무엇인지 파악하는 과정을 지각이라고 한다.
시지각은 세 가지를 다룬다. 눈에 맺힌 상은