지능의 정의는 나오지 않았다. 하지만 사람들은 지능이 높은 사람의 특성에 대해서는 많은 부분 공통적인 생각을 가지고 있다. 이 자료에서는 지능이론 중 Sternberg의 삼두이론, Gardner의 다중지능이론, 그리고 정서지능이론(emotional intelligence)을 설명하고자 한다.
I. 스턴버그(Sternberg)의 삼원지능이론(
지능을 세 차원, 즉 생각하고 있는 내용, 수행하고자 하는 사고의 종류나 조작, 그리고 해담이나 지적 산물에 따라 지능의 구성 요인을 구분하였다. 또한, 각 차원에서 내용 6가지, 조작 5가지, 산물 6가지의 조합에 의해 모두 180개의 기본 정신 능력으로 구성된 지능 구조(structure of intellect: SOI) 모델을 제
[지능의 본질] 스턴버그(Sternberg)의 삼원이론, 가드너(Gardner)의 다중지능이론
Binet가 지능검사를 제작할 당시의 기분은 "여태까지 누구도 본 적이 없는 동물을 잡으러 출 속으로 들어간 사냥꾼의 심정이었다. 그러한 동물이 존재한다는 것에는 의문의 여지가 없었지만 그 동물이 어떻게 생겼는지에 대
지능들과 연결되어 상호작용하고 있다는 것이다.
Gardner가 제시한 7가지 지능을 간략히 살펴보면 다음과 같다.
1) 언어적 지능(linguistic intelligence)
․ 말하기 ․ 읽기 ․ 작문 ․ 듣기 등에 관련된 지능
․ 단어의 의미와 소리에 대한 민감성
․ 문장 구성법의 숙련과 언어 사용법
지능이론
1) 초기의 지능이론
(1) 스피어맨(Spearman)의 2요인설
스피어맨은 지능이 일반 요인과 특수 요인으로 구성된다고 주장하였다. 일반 요인은 개인이 지니고 있는 지적능력의 공통된 부분으로 우리가 흔히 머리가 좋거나 나쁘다고 이야기하는 기준에 해당된다. 한편, 일반 지능이 낮은데 예체