. 급격한 사회변화에 따라 심각해지고 있는 청소년 문제를 적극적으로 해결하기 위해서는 청소년 자율 참여를 위한 전문지식과 지도기법 및 자질을 갖춘 청소년지도자의 양성이 필요하다. 따라서 본론에서는 청소년들의 자율 참여를 위해 필요한 청소년 지도자의 전문성에 대해 논해 보겠다.
1. 주제: 스포츠클럽 지도자전문성 함양의 필요성과 방안
주제 선정이유:
저희 조는 현재 학교에서 진행 중인 학교스포츠클럽에 대해 높은 관심을 가지고 있습니다. 졸업 후 체육교사가 되었을 때, 현 시점에서의 스포츠클럽 활동이 점점 더 활성화 되어져 오는 미래에는 하나의 학교 트렌드를
Ⅰ. 서 론
지도성에 대한 패러다임은 1940년대 전후로 한 지도자의 특성과 인성 특성을 밝히려는 특성이론에서부터 출발하여, 1950년대에는 지도자에게는 어떤 행동 유형이 존재할 것이라는 행동과학적인 입장인 행동이론으로 전환하였으며, 1960년대 이후에는 지도자, 집단 구성원들의 상황의 상호작
지도자의 특성과 인성 특성을 밝히려는 특성이론에서부터 출발하여, 1950년대에는 지도자에게는 어떤 행동 유형이 존재할 것이라는 행동과학적인 입장인 행동이론으로 전환하였으며, 1960년대 이후에는 지도자, 집단 구성원들의 상황의 상호작용과 영향을 강조하는 사회학적 입장인 상황이론으로 발전
전문성이 인정되는 의료, 법률 및 교육 등의 분야에서도 유사한 대답이 나올 수 있다는 사실이다.
의료, 법률 및 교육 등의 분야에서는 자격증 없이도 업무가 가능한데도 자격증의 유무를 엄격하게 관리하고 이를 위반한 사람에게는 죄인으로 취급하는 것일까? 아마도 이에 대한 대답은 이들의 업무들