Ⅰ. 서론
놀이의 치료적 접근 중에서 특히 아동중심놀이치료는 아동과 치료자와의 치료적 관계를 강조하며 ‘아동의 문제’가 아닌 ‘아동’에게 초점을 맞추는 접근이다. 아동중심놀이치료는 아동을 자기만의 독특한 개성을 지니고 있으며 존중받을 가치가 있고 자신의 환경과 장애물을 극복하고
Ⅰ. 서론
오늘날 조직을 둘러싼 세계 상황은 매우 급격한 변화를 겪고 있으며, 이러한 변화의 흐름에서도 조직이 생존하기 위해서는 가용한 모든 정보를 총동원해 최선의 의사결정을 해야 할 것이다. 이는 비단 조직의 최고경영진뿐만 아니라, 조직 내 모든 부서와 팀의 경우에도 마찬가지라고 할 수
가족상담 과정
I. 기본 절차
가족에 대한 사정이 끝나면 상담자는 앞으로 이끌어 갈 상담과정을 어떻게 진행할 것인가에 대한 나름대로의 계획을 수립하여야 한다. 가족상담의 과정은 상담자가 지향하는 관점과 이론에 따라 개입방법의 차이가 있을 수 있지만 그 가운데 공통적인 가족상담 진행과
Ⅰ. 공감의 개념
1. 공감의 정의
박성희(2004)는 그의 저서에서 공감의 정의에 대하여 여러 학자들의 정의(40개의 정의)를 인용하면서 공감에 대한 정의가 이렇게 많다는 것은 공감을 해석하는 관점이 매우 다양하다는 것을 의미한다고 하였다.
매캐이(Mackay, 1990 : 박성희, 2004 재인용)는 공감의 정의
Ⅰ. 서론
“민감한 사춘기 시절 미국으로 전학을 가게 됐어요. 영어를 잘 못하니까 학교 입장에서 봤을 때는 문제가 있는 학생이잖아요. 그 때 학교 상담 선생님의 도움이 컸어요. 미국 고등학교는 학생이 수업을 선택할 수 있거든요. 상담 선생님이 영어를 몰라도 쉽게 이해할 수 있는 과목은 무엇인