문학지식이란 무엇인가
★ 선행 연구
- 문학지식은 문학의 향유에 필요한 지식일 뿐만 아니라 우리가 일상적인 의사소통 현상을 실천하고 경험하는 데에도 동원될 수 있는 유효성을 지니고 있다.
(류수열, 「문학지식의 교육적 구도」, 국어교육학연구 25집, 국어교육학회, 2006.)
★ 텍스트적 지
문학이라는 영역은 물론 존재하지 않았으며, 일상의 문학과 본격문학의 구분 또한 분명치 않았다. 문학작품의 창작에 종사하는 전문 작가가 따로 존재했던 것이 아니기 때문이다. 전통사회에 있어 문학의 영역은 오늘날과는 달리 기록문학 특히 한문학을 위주로 한 지식인문학과 구비문학을 위주로 한
문학교육의 특성
2.1.1. 문학교육의 전반적 특성
문학과목은 그것의 예술적 성격 때문에 문학적 감성과 창의성, 문학에 대한 지식 등이 함께 통합되어 교육되어야 한다.
문학능력은 문학적 소통력과 문학적 사고력, 문학지식, 문학에 대한 가치를 기반으로 통합되어 나타나고 이것을 사용하
지식이란 단순히 문법에 머무는 것이 아니다. 우리가 이야기하고자 하는 국어 지식이란 국어 교육의 영역을 ‘기능, 국어 지식, 문학’의 세 영역으로 나눌 때의 바로 그것이다. 국어 교육에서는 ‘말하기 ․ 듣기 ․ 쓰기 ․ 읽기’로 구성되는 기능 영역이나 문학 영역에 소속될 수 없으면서
Ⅰ. 문학생산
기록문학은 읽는 사람을 염두에 두지 않고 창작될 수 있다. 문자로 기록되는 자체로 작품이 완결성을 지닐 수 있기 때문이다. 서정적인 문학 갈래인 시가는 이러한 경향성이 더 짙다. 따라서 우리들 가운데에는 작품들을 창작 완성하고서도 독자와 만나지 않은 상태에서 제 혼자 간직하