2. 노인정보화 교육
1) 노인 정보화 교육의 개념
지식정보화로 진입하기 위해서는 정보통신기반의 확충, 정보통신산업의 육성과 더불어 국민들이 컴퓨터와 정보를 효율적으로 이용할 수 있는 정보소양의 습득이 필수적이다. 따라서 세계 각국은 정보화정책을 수립하고 국민들의 컴퓨터 및 활
정보화는 가장 단적으로 민원. 즉, 시민을 대상으로 하는 행정에 있어서의 정보화를 바탕으로 한 전자정부 형태의 구축에 있을 것이다. 우리 나라도 1993년 6월 정부기관의 통신 서비스를 시작하였다. 하지만 그것은 당시의 정권의 민주성을 홍보하기 위한 정책의 일환이었을 뿐 관리체계가 허술하기만
I. 지식경영시대의 윤리적 기업의 조건
21세기 이후는 세계기업이 모두 지식경영기반을 통하여 경영합리화를 이룩하려고 노력할 것이다. 21세기 이후의 지식경영기법이란 두뇌경영기법(Brain), 마음경영기법(혼의 경영기법)(Mind, Heart), 손의 경영기법(Hand) 등 삼위일체 경영기법이라고 정의한다. 두뇌경
정보자원을 국가지식자원으로 통합 보존 및 활용해야 한다는 것이다. 한편 후자는 전문도서관이 국가 학술연구정보유통의 중심체로서 ‘자체 기능’의 재정립 방안을 마련하는 것에 초점을 두고 있다. 이를 위한 방안으로 첫째, 전문도서관의 지식유통 활성화를 위한 자원개발정책수립. 둘째, 차별화
분야의 핵심적 트렌드는 사회변동에 따라 청소년 집단도 변화하고 있으며, 국가와 사회가 청소년들의 교육 요구와 복지를 충족시킬 수 있는 교육정책과 비전을 마련해야 함을 보여준다. 이러한 핵심 트렌드를 고려하여 총체적이면서도 구체적인 청소년 교육정책을 수립해야 할 것이다.
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