지식: 사회 문화적으로 합의된 사실들을 믿고 받아들이므로 인해 발생하는 지식.
- 경험적 지식: 스스로 경험한 것들에 근거하여 무엇을 사실로 믿는 것.
* 비과학적 지식형성의 오류/일상적 지식 습득의 오류
①. 부정확한 관찰: 지난시간 교수님이 입었던 옷 색깔? 매었던 넥타이…
②.
1. 유아사회교육의 목적 : 사회과학적 지식의 형성
- 사회과학적 지식 : 과거, 현재, 미래에 이르는 여러 사회현상과 제도 등에 관련된 지식
- 표 생략 -
1) 역사
(1) 역사의 개념
- 역사 : 우리가 과거에 대해 알고 있는 것을 적용하는 분야
- 역사의 개념들이 유아들에게 제시될 때 얻어지는 효과
1장. 과학적 방법과 조사연구
1. 지식형성의 방법
논리성 주장의 근거에는 다음들이 있다.
1) 신념이나 관습에 의한 방법
어떠한 명제나 주장을 관철시키기 위하여 단순히 우리가 믿고 있는 선례나 관습 또는 습성을 그 근거로 제시하거나 준용하는 방법이다.
⑴ 장점
첫째, 이미 역사적으로
Ⅰ. 지식형성의 방법
논리성 주장의 근거에는 다음들이 있다.
1. 신념이나 관습에 의한 방법
어떠한 명제나 주장을 관철시키기 위하여 단순히 우리가 믿고 있는 선례나 관습 또는 습성을 그 근거로 제시하거나 준용하는 방법이다.
⑴ 장점
첫째, 이미 역사적으로 일어난 사실이기에 진실성과 신뢰성
1. 조건 형성의 지적 배경
사람이 어떻게 지식을 습득하느냐하는 문제는 오랫동안 지속된 중요한 철학적 과제였다. 지식의 습득에 관한 하나의 철학적 전통은 경험주의로 일컬어지는 영국의 지적전통에서 비롯되었다. 존 로크, 버클리, 흄으로 이어지는 영국의 경험주의자들은 인간은 백지상태로 태