지역사회간호를 통해 지역주민들의 자기건강관리기능수준을 향상시켜 그들이 스스로 건강문제를 해결할 수 있도록 돕는다.
본 과제는 해당 거주지역의 보건의료계획자료를 참고하여 지역사회의 간호과정사례를 다룬다.
1. 지역사회간호과정(사례보고)
1) 지역사회사정
(1) 지역 특성
- 지역
정기적인 건강검진을 실시하고 있다. 특히 ICNP 분류체계를 통해 이러한 가족 건강현상을 볼 때 지역사회, 부부역할, 생활양식, 주택관리 등 다양한 가족 현상이 요인이 되는 경우가 많다. 따라서 가족 건강 간호에서 말하는 내용을 중심으로 5가지 이상의 가족건강사정도구의 종류를 나열하고 각각의 특
교육과 동등하게 인정되어 사설,대학부설, 사내온라인 교육을 통해서도 학점과 학위 취득이 가능해 졌다. 이 법에 따를 경우 가상대학 설립도 가능해져서 건물과 캠퍼스가 없는 학교를 세울 수가 있게 되었음은 물론이다. 교육개혁위원회가 1996년 가상대학을 미래의 지식, 정보사회에 대비한 신대학모
정에서 환자의 삶의 질에 능동적으로 대응할 수 있는 연구가 필요하다. 따라서 성인간호학 과목에 맞게 환자의 건강을 지속시키기 위해 대장암으로 장루 시술을 받은 환자와 가족에게 제공할 장루 간호 교육의 내용을 제시하고 장루 환자에게 나타날 수 있는 심리적, 사회적 문제와 대처 방법을 설명하
정규교육을 받고, 지식노동을 위한 자격을 취득할 수 있으며, 사회는 자격만 있으면 연령에 관계없이 어떤 업무에도 취직이 가능해지게 된다.
사이버 교육체제는 학교교육체제가 가지지 못한 유연함을 지니고 있다. 즉, 시간과 공간을 초월하여 교육을 실시할 수 있으며 교수자 및 학습자 또한 성과