却說陳平入見漢王, 漢王正憂心時局, ?顧語陳平道:“天下紛紛, 究竟何時得了?”
각설진평입현한왕 한왕정우심시국 극고어진평도 천하분분 구경하시득료
각설하고 진평은 들어와 한왕을 알현하니 한왕이 바로 근심스런 시국으로 빨리 진평을 돌아보고 말했다. “천하가 어지러우니 마침내 어떤 때
가혹한 할머니와 무심한 할아버지, 병약한 어머니, 바쁜 아버지가 없었다면? 그 중에 한 명의 어른이라도 유나에게 살가웠다면, 그 아이는 자라서 그토록 무서운 어른이 되지 않았을 수 있지 않을까? 작가는 지유의 모습을 통해 유나의 안타까움을 더 극명하게 보여주려고 했던 것 같다. [ 중 략 ]
- 직업빙고게임을 통해 직업을 종류에 대해 알아보고 아이들의 흥미를 유발한다.
제일 먼저 우승한 아이에게 상품을 주어 집중도를 높임
10분
-정확한게임의 법칙을인지하도록 한다.
-모르는직업명칭이 나왔을 경우 어떤 일을 하는 직업인지유추하로독 서로발표하도록 한다.
학습목표제시
- 프로그램
아이가 어린이집에서 놀이하는 게 너무 좋은가봐요. 집에 와서 같은 활동을 하는 경우가 많아 제공해주려고 노력하고 있습니다.
의사소통
-원에서도 활동시에 자기도 모르게 말을 뱉어내어 교사가 칭찬하여 다시 시도를 유도하면 입을 닫고 하지 않습니다. 친구들과 어울려 자연스럽게 언어를 사용할