Ⅰ. 서론
미술을 이해하고 표현하고 감상하는 활동이 학생들의 실생활과 밀접하게 관련되고 각 지역사회에서 그 실정에 맞는 미술교육이 실시되기 위해서는 무엇보다도 교과 내용구성이 지역화 되어야 한다. 미술교육이 각 지역의 미술문화와 밀접하게 관련되고 그러한 지역 문화 속에서 미술을 발견
. 작품이 지니고 있는 재료, 기법 등 미술에 관한 일반적인 지식이나 작가의 교육 정도, 사회적 배경, 작품의 제작 시기와 장소 등의 목록을 작성하게 되는 단계이다. 여기에서 감상자는 작품에 대해 직관적인 인상, 전체적인 느낌, 작품의 모티브를 인지하며, 기술(記述)하는 활동이 이루어진다.
* 전략적 직관과 그것을 작동시키는 방법에 대해 다양한 견해로 논리를 펴고 있는 제7의감각을 읽고난 느낌과 감상을 정리해 보았다. 이 책은 직관적 사고의 힘으로 파악한 결과가 통계나 심사숙고를 통해 얻어진 결과보다 더 정확하고 날카롭다는 것을 여러 사건을 통하여 이야기 한다. 직관적 사고를
* 4시간을 읽고서 느낀점과 감상을 정리해 보았다. 보통 정말 뛰어난 이들은 그리 많은 시간을 업무에 투자하지 않고 직관적인 판단과 지성으로 일을 한다고 하는데, 그렇다고 해도 4시간이면 너무 짧은것이 아닌가 하는 생각으로 책장을 넘겼다. 일주일에 4시간만 일하고도 매일 일하는 것과 똑같은 수
직관적 통찰력과 투자와 경제에 대한 폭넓은 지식을 바탕으로한 객관적인 논리력을 모두 보여준다. 저자의 말처럼 그리 책이 가볍지는 않을 것 이다. 단순히 재테크 서적으로 여기거나 기본적인 투자의 틀이 없이 읽는다면 난해할 수 밖에 없을 것이다.
원칙과 투자철학을 갖추려는 투자가들에게 더