결정된다는 견해가 있음을 감안하면 이 역시 인성을 변화시킬 수 있는 교육프로그램에 의해서 향상시킬 수 있을 것으로 보고 연구에 임하였다.
문제는 그 정도의 효과가 있을 수 있는 인성교육 프로그램의 존재 가능성이다. 이를 알아보기 위해 교육심리학 분야의 이론 및 선행연구와 산업교육 현장
남성에 비하여 상위직으로 승진할 수 있는 기회의 불평등 때문에 여성은 직무만족도가 낮은 것으로 나타나고 있다
3. Cornell대학 연구소
①직무, ②급여, ③ 승진, ④감독, ⑤동료 등을 선정하였으며(朴연盛, 1998, 146), Vaughn & Dunn(1974)도 이 다섯 가지 요인을 직무만족영향요인으로 선정하고 있다.
정의 영역’이라고 부르기로 하겠다.
학교 현장 가운데 발생하는 여러 갈등을 성숙하게 해결하는 능력이 얼마나 존재하는가 하는 부분이다. 실제로 학교 현장에서는 사명감과 열정을 가진 교사들과 그렇지 못한 교사들과의 관계에서, 사명감과 열정은 가지고 있으나 그 방향이 다른 교사들과의 관계
직무수행(업무수행)
1. 생활기록부 전산 관리
1) 학교생활기록부의 성격
첫째, 법정 장부로서의 반드시 작성해야 하는 강제성을 띠고 있는 공식 문서
둘째, 학생활동 결과를 수록한 총체적 이해 자료로 학생을 지도하기 위한 교수-학습자료 또는 진학과 취업 등의 기초자료로 활용할 수 있는 지도