청년기직업선택남성이 자신과 가족을 부양하는 것은 성숙의 주요한 증거다. 그리고 여성도 그에 해당되는 경향이 나타나고 있다. 직업은 청년과 성인의 주요한 발달과제며, 상당한 시간과 에너지를 소모해야 하는 부분이다. 직업에 대한 태도는 사회계층, 연령, 성, 성격 등에 따라 다르다. 직업은
세가지 형태로 나타낼 수 있다. 첫째는 자신을 남자 혹은 여자로 인지하는 것이며, 둘째는 남녀의 구분에 기초하여 남자다움(남성성: masculinity), 또는 여자다움(여성성: feminity)을 몸에 익히고 남성적 역할 또는 여성적 역할을 하는 것이며, 셋째로는 성애의 대상으로서 이성을 선택하는 작용이다.
선택을 지지하는 한편 한계도 규정
。 청년기 자녀: 성인으로서 자녀인정, 직업선택과 결혼에 대한 관심과 지원
。 독립한 자녀: 빈둥지 가족 구조에서 전체적인 가족관계 재편
3. 사회복지실천과의 연계성
1) 신체적 측면
⑴ 성인병 문제
① 의료적 지원과 더불어 사회복지기관에서 건강교육 및
직업선택이론 등이 여기에 속한다.
1.과정중심 경력개발 이론: 개인적 관점
1)생애단계 이론
(1)Erickson의 생애발달단계 이론
① Erickson(1963) : Freud의 의견을 수용하고 발전시켜 생애단계이론을 구축하였다. Freud는 인간의 발달단계를 리비도(libido)의 이동에 따라 ‘구강기, 항문기, 남근기, 잠복
성격이론을 발전시켰다.
b. 발달 단계별 특성
-프로이드는 인간의 성격은 명확하게 구분할 수 있는 5단계를 거쳐서 발달한다고 보았다. 각 단계마다 정신(원초아, 자아, 초자아)이 각기 다른 자각 수준(의식, 전의식, 무의식)에서 그 기능을 담당한다고 보았다.
①구강기(0-1세): 이시기 아동의 리비