진로지도교육이 단편적으로, 그리고 즉흥적으로 실시되고 있는 실정이다.
Ⅱ. 직업의 선택과 준비
1. 직업선택의 중요성
인생에서 세 가지 중요한 선택은 가치의 선택, 배우자의 선택 그리고 직업의 선택이라고 한다. 이처럼 직업선택은 인생에서 가장 중요한 선택 중의 하나이며, 직업이 선택되
진로지도를 올바르게 하기 위해서는 교사나 학부모, 또는 상담자들이 미래 직업사회의 변화에 대한 태도가 지금보다 훨씬 더 개방적이어야 한다.
Ⅱ. 진로결정의 요인
1. 개인적 요인
1) 성별
일반적으로 직업 선택이나 직업에 대한 관심은 남녀의 차이가 있다는 것이 통념으로 인식되어 왔다.
청소년 진로상담
I. 진로상담의 과정
일반적으로 진로상담은 관계수립 및 문제의 평가, 목표의 설정, 문제해결을 위한 개입, 종결 및 추수지도의 네 요소로 나누어 볼 수 있다. 이 과정에 의하여 진로상담을 진행하면서 내담자의 진로결정 정도에 따른 차별적인 진로상담을 실시해야만 한다.
효과
진로선택의 문제를 대변해 주고 있다. 청소년들은 현실에 대한 감각이 매우 낮은 편이다. 청소년들은 그들이 지금 성취하고 있는 것과 미래 진로선택 칸의 관계를 이해하는데 어려움을 느끼거나 관련성 자체를 무시하고 있다. 그러나 미래에 대한 의사결정과 계획은 그들에게 매우 중요한 과제이다(Spri
직업으로 인식하게 되었다는 것을 나타낸다.
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2. 본인의 진로결정 경험과 관련한 진로지도의 필요성과 중요성
본인의 경우 고등학교 때 진로지도를 받은 경험이 있다. 이는 단순히 담임선생님의 조언에 따른 것인데 담임선생님은 본인이 성적에 맞추어 대학에 합격하자 본인을 불러 그 대