진로관련 심리검사로는 적성검사가 전문대학생의 51.6%로 가장 높았으며, 지능검사, 성격검사, 흥미검사, 가치관검사, 자아개념검사의 순으로 각각 나타났다. 반면 교직원들은 적성검사, 성격검사, 가치관검사를 많이 추천하고 있었다.
실제 학생들의 진로관련 심리검사를 해본 경험은 많지 않은 편이
진로경험담을 내러티브 방식으로 재구성하며 생애진로주제를 찾는다.
커리어오그램(Career-O-Gram)은 진로발달과정에 환경적 맥락의 중요성을 인식하여 개발된 도구이다. 연령에 따라 개인의 진로목표가 어떻게 변화하고, 시기별 진로목표 형성이 어떠한 지지와 방해를 받으며, 개인의 진로와 관련하여
진로경험담을 내러티브 방식으로 재구성하며 생애진로주제를 찾는다.
커리어오그램(Career-O-Gram)은 진로발달과정에 환경적 맥락의 중요성을 인식하여 개발된 도구이다. 연령에 따라 개인의 진로목표가 어떻게 변화하고, 시기별 진로목표 형성이 어떠한 지지와 방해를 받으며, 개인의 진로와 관련하여
직업으로 인식하게 되었다는 것을 나타낸다.
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2. 본인의 진로결정 경험과 관련한 진로지도의 필요성과 중요성
본인의 경우 고등학교 때 진로지도를 받은 경험이 있다. 이는 단순히 담임선생님의 조언에 따른 것인데 담임선생님은 본인이 성적에 맞추어 대학에 합격하자 본인을 불러 그 대
그리고 국제금융 전문가를 꿈꾸는 미래의
..<중략>
③ 수원외고 입학 후 학교(학습) 활동 및 진로 계획
2. 본인의 인성(배려, 나눔, 협력, 타인 존중, 규칙 준수 등)을 나타낼 수 있는 개인적 경험 및 이를 통해 배우고 느낀 점을 구체적으로 기술하십시오.
① 인성 영역 관련경험과 배우고 느낀 점