진로교육은 진학지도, 인생설계지도 및 진로선택, 취업지도 및 알선 등을 포함하는 종합적 교육활동으로 현장 중심의 진로정보가 충분히 제공될 것을 전제로 한다. 진로의 선택과 결정이 자기 삶의 방향을 확인하는 것이며 사회적 자아와 자기인식을 구축하는 길이라면, 진로에 대한 인식과 진로결정
진로교육을 강화하겠다는 취지이다. 자유학기제 공약에 대해 매우 긍정적이지만, 학생의 자율적인 활동을 전제로 하고 있는 공약인 만큼 교육과정의 축소, 평가체계에 대한 대책이 부족하다. 이 장에서는 박근혜 정부 교육공약실천방향과 과제 및 비판에 대해 전반적으로 살펴보기로 하자.
진로지도에 있어 가장 중요한 진로적성, 직업흥미, 직업가치관 및 진로의식의 발달 정도를 종합적이고 체계적으로 파악하여 다양한 종류의 직업들 중에서 자신에게 적합한 직업을 선택할 수 있게 함으로써 개인의 직업만족도를 높이고 궁극적으로 직업을 통한 자아실현을 성취할 수 있도록 고안되었
진로지도에 있어 가장 중요한 진로적성, 직업흥미, 직업가치관 및 진로의식의 발달 정도를 종합적이고 체계적으로 파악하여 다양한 종류의 직업들 중에서 자신에게 적합한 직업을 선택할 수 있게 함으로써 개인의 직업만족도를 높이고 궁극적으로 직업을 통한 자아실현을 성취할 수 있도록 고안되었
진로지도에 있어 가장 중요한 진로적성, 직업흥미, 직업가치관 및 진로의식의 발달 정도를 종합적이고 체계적으로 파악하여 다양한 종류의 직업들 중에서 자신에게 적합한 직업을 선택할 수 있게 함으로써 개인의 직업만족도를 높이고 궁극적으로 직업을 통한 자아실현을 성취할 수 있도록 고안되었