청소년들의 진로·직업교육은 진로 탐색의 태도, 지식 등의 정보제공 등으로 진학지도와 직업지도를 포함하는 활동으로 진로·직업에 필요한 조력활동 등을 포함한다. 학생들의 진로·직업 선택을 위한 적성과 흥미 조사, 직업정보의 제공, 직업이 요구하는 태도·지식·기능을 개발함으로써 올바른 직
진로를 인식하고 진로에 대해 탐색하며 자신에게 적합한 진로를 준비하는 시기로 구체적인 직업과 관련된 체험이나 실제적 교육을 받아야 하는 중요한 기인 것이다. 즉 다양한 일과 직업에 대한 탐색, 자신의 적성을 정확히 알고 알맞은 자신의 직업을 선택할 수 있도록 도와주는 진로교육의 중요성이
주제 1: 장애인등에 대한 특수교육법에 명시된 전환기교육과 직업진로교육의 정의를 쓰고, 시행령, 시행규칙에서 직업진로교육과 전환기교육을 어떻게 다루고 있는지 쓰시오.
1. 장애인등에 대한 특수교육법에 명시된 전환기교육과 직업진로교육의 정의
진로 및 직업교육이란 특수교육대상
교육받을 권리가 있는 국민으로서, 다문화 가정의 학생들은 교육을 통해 자신의 희망적인 미래를 꿈꾸고 그 꿈을 가꿔나갈 수 있어야 한다. 이와 관련해 교실 현장에서 실천할 수 있는 가장 현실적인 해결책은 바로 체계적이고 지속적인 ‘직업진로교육’이다 .
직업진로교육은 개인이 일생동안 자신
직업들이 많이 생겨났고, 다양한 직업들은 각기 다른 능력들을 요구한다. 다양한 능력을 요구하는 현대 사회에서 앞으로 모든 방향의 성장을 짊어지고 갈 아이들에게 제대로 된 교육을 하고 있을까?
지식이 중요한 사회라고 하지만 그에 못지않게 아이디어가 대박을 터뜨리는 매개가 되고 있다. 사서