Ⅰ. 개요
진보주의란 넓은 의미에서 보수주의에 대응하는 교육 사조를 총칭하는 것이다. 좁은 의미에서는 프래그머티즘에 기초한 교육개혁 운동을 지칭한다. 다음은 전통적 교육에 대한 진보주의자들의 주장이다.
․ 교육은 밖으로부터의 형성이 아니고 안으로부터의 계발이어야 한다.
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Ⅰ. 진보주의교육의 이념
`열린교육`의 기본 사상인 진보주의교육철학(사상)은 루소 등의 자연주의 교육사상과, 듀이의 실용주의적 경험론을 배경으로 두고 19세기말에 서양에서 시작된 전통적인 교육관습에 대한 비판을 주 내용으로 하는 일종의 새교육 운동에 뿌리를 두고 있으며 경험중심 교육과
Ⅰ.개념적 정의
1)진보주의의 개념
-사전적 의미: 사회의 모순을 변혁하려는 전진적 사상 프로그레 시비즘(progressivisim) (『국어대사전』이희승 저)
-전통적 교육에 대해 반기를 들고 프래그머티즘을 철학적 기초로 하는 교육개혁운동
-민주주의적 교육이념, 아동의 창의적 활동 및 흥미, 경험의 중시,
1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
2. 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
Ⅰ. 서론
오늘날 우리나라의 교육은 교과 중심의 주입식 교육에 치중되어 있다.