정책은 실패하였으며 미국의 행형은 위기에 봉착하였다는 것은 오랜기간동안 사회 각 부문에서 끊임없이 회자되고 있는 사실이다. 이를 해결하고자 하는 노력역시 끊임없이 진행되어 왔으나 최근의 대처방식은 최고의 경제대국이자 위대한 미국을 지향하는 일등국가로서 걸맞지 않는 방식이라는 우
사회적 대안과 정책 실현은 우리 사회의 중요한 과제이다. 그러나 성매매를 바라보는 도덕적 가치의 문제와 기본관점의 차이가 존재하고 그것은 성매매에 대한 대책에 대해서도 첨예하게 대립한다. 이 글에서는 성매매를 둘러싼 다양한 가치와 정책의 문제를 살펴보고 대안에 대한 고민을 아래의 순서
우리는 행복을 찾기 위해 늘 앞으로 나아간다고 생각하기 마련이다. 그 말은 즉 살아가고 있는 현재가 불행하다고 여기는 것과 마찬가지라고 생각한다. 현재에 내가 불행하기에 행복을 계속해서 갈망하는 것이다. 책이 말하는 것처럼 현재에 내가 행복하길 원한다면 당장이라도 행복할 수 있다. 이제는
1. 교육과정사회학의 전개
교육사회학자들은 오랫동안 교육기회의 분배와 선발과정에만 전념해왔고, 교육과정의 내용은 도외시하였다. 설사 관심이 있었다고 해도 기능주의적 관점에서 교육과정의 내용을 사회적으로 합의된 보편적인 것이라고 간주하였다. 그리고 실증주의적 지식관에 입각하
여기서는 장 자크 루소(Jean Jacques Rousseau : 1712-1778)의 두 저서 「인간불평등의 기원은 무엇인가」와 「사회계약론」을 다룬다. 이는 그의 저서 중 이 두 가지가 그만큼 차지하는 비중이 클뿐더러 루소의 사상 중 많은 인자가 포함되어 있기 때문이다. 전자는 인간과 사회에 대한 그의 사상을 집대성한 후