질적, 양적연구는 어떤상황에서 중요한지 두연구의 강점을 언급하여 설명하시오
Ⅰ. 서론
연구조사는 객관적이며 체계적인 관찰, 자료 분석, 해석, 일반화의 과정 등의 과학적 절차를 통하여 지식을 습득하는 것을 의미한다. 이런 조사의 목적은 연구조사를 통하여 얻게 되는 지식은 새로운 것으로
두지 않는 반면에 여성리더는 업무와 관련이 없는 활동에 시간을 들이기도 한다. 특히 남성리더가 직업과 자신을 동일시하는 반면에 여성리더는 자신의 정체성을 복합적이고 다면적인 것으로 인식하였다.
넷째 여성리더는 높은 수준의 에너지와 열성을 보이는 동시에 정보공유에 적극적인 반면에
중요한 변화들을 강조한다. 아동을 예로 들면 정신분석이론에서는 아동의 의식적인 사고를 강조하는 이론이라 할 수 있다. 반면 인지주의 학습이론에서는 아동의 의식적인 사고를 강조하는 이론이다. 그리고 정신분석이론과 학습이론은 모든 국면의 아동의 기능에 영향을 준다고 생각되는 정신구조의
환경적 요인을 과소평가했다는 비판이 따르고 있다. 하지만 청소년기의 생물학적 특성으로 인해 청소년기가 다른 발달 단계와는 차별되는 성격을 가진다는 점을 주장하여 이 시기를 중요하고 독특한 시기라고 인정하는 데에 크게 공헌했고, 청소년 연구를 활성화시켰다는 점에서 의의를 지닌다.
설명하기 위해서는 필연적으로 다양한 추론 방식에 입각한 통합적 연구 노력이 요구된다.
향후 교육학 연구에서는 두 가지 패러다임 간의 갈등에 휘말려 들어 특정 패러다임적 방법 논리에만 치우치기보다는 이들 방법론을 포괄하고 통합하는 관점에서, 연구 목적을 보다 충실하고 타당하게, 그리