(1) 예비검사단계
예비 검사 단계에서는 비형식적인 단계, 형식적인 단계가 있다.
① 비형식적인 단계
형식적인 단계에서 발생할 수 있는 오류나 시간의 낭비를 미연에 방지
- 측정하려는 특성을 지닌 5~10명의 수검자를 대상으로 수행되며, 채점하고 점수화하지 않음.
- 수검자는 검사에 대
1. 고전검사이론
1.1 기본 개념과 가정
(1) 기본개념
- 고전검사이론 : 문항과 검사를 검사총점에 의하여 분석하는 방법.
검사집단에 영향을 받게 됨
(같은 문항이더라도 검사집단이 우수한 경우와 그렇지 않은 경우 난이도는 다르게 측정)
- 고전적 검사이론에 의한 문항 분석결과는 검사목적
1. 고전검사이론
1.1 기본 개념과 가정
(1) 기본개념
- 고전검사이론 : 문항과 검사를 검사총점에 의하여 분석하는 방법.
검사집단에 영향을 받게 됨
(같은 문항이더라도 검사집단이 우수한 경우와 그렇지 않은 경우 난이도는 다르게 측정)
- 고전적 검사이론에 의한 문항 분석결과는 검사목적
Ⅰ. 서 론
이 레포트는 한 대상을 토대로 심리검사를 지필검사와 컴퓨터용 검사로 각각 실시했을 때 각 검사 결과의 특징을 알아내 상담이나 교육을 어떻게 하는 것이 좋을지 밝히는 것으로, 유아교육학과에 작지나마 도움이 될 것 같습니다. 실제로 지필검사와 컴퓨터용 검사로 실시 할 시의 장
영재교육의 목표는 시험성적이 우수한 학업 영재성 보다는 창의적․생산적 영재성을 발휘케 하는 데 있다. 역사적으로 기억될 만한 업적을 남긴 사람들은 IQ가 높았거나 성적이 우수했던 사람들이 아니다. 역사적 인물들은 학교 성적은 좋지 않았더라도, 진리로 믿었던 기존의 개념, 이론을 뒤엎을