, 흥미 유발
→ 몰입(시간투입, 자료확보, 관련활동, 관련인간관계, 동 분야 취업/훈련)
→ 전문성 확보 : It is all right, but not complete.
* 개인적으로는 전문성이 창의성 발현의 90%이상 이라고 확신
Approach (방법론)
기본기 함양과 체계적 훈련
→ 창의성 발현 : 창의적 아이디어(아이템)의 발견
II. 요약 : 창의적 변화 리더의 발전 모델 4가지
1. 방관자(spectator)(무의식적으로 미숙한)
- 창의성과 리더십을 연결하는 사고가 아직 부족하고, 리더십의 효과적 역할을 위한 창의적 사고를 아직 깨닫지 못했다.
2. 창의성을 배우는 학습자(student of creativity)(의식적으로 미숙한)
- 창의적 문제해결과
창의성과 수요를 창출하는 Hot Idea가 기업의 생존을 좌우하는 시대가 된 것이다.
치열해지는 경영환경 속에서 새로운 시장기회를 한발 앞서 포착하고 선점하려면 새로운 시각과 통찰력을 갖추고 창의적으로 움직일 수 있는 인재가 필요하다. ‘21세기에 고정불변의 영원한 경쟁우위란 없다. 오직 지속
Ⅰ. 서론
지금 이 순간에도 국제사회는 거대한 소용돌이에 싸여 긴박하게 흘러가고 있다. 지금 일어나고 있는 국제 상황의 변화는 앞으로의 10년 또는 그 이상을 결정할 역사적 변곡점이 될 가능성이 크다. 이러한 무한 경쟁시대에 영재교육의 핵심인 창의성 교육만이 과거 1백년 전에 그랬듯이 역사
'창조형 고객(creative consumer)'
'창조형 고객'은 불특정 다수가 아닌 소수정예 중심, 보조자가 아닌주도자 역할, 일회성이 아닌 지속적 참여가 특징
ㆍ기업과 수평적으로 '공동개발자(개발)', '공동해결자(생산)‘,'공동마케터(마케팅)' 등 심화·발전된 역할을 수행
- 시장과 상품에 대한 이해도가 높은