창의적인 생각을 자극합니다.
- 가정에서의 미술교육도 매우 중요한 역할을 합니다. 부모와 가족 구성원들은 아동의 첫 번째 교사로서, 아동이 예술에 대한 관심을 키우고 창의력을 발전시킬 수 있습니다. 가정에서의 미술교육은 아동들에게 예술적인 활동을 즐길 수 있는 환경을 제공하고, 그들의
창의적 정신활동의 결과인 지적생산물에 대한 배타적 소유권을 의미한다. 물론 발명과 창작이 모두 무조건적으로 권리가 되는 것은 아니며 발명과 창작이 구체적으로 활용되고 실용화되어 유형적 형태를 지닐때 비로소 권리화가 가능하다. 만약 추상적인 아이디어나 착상 그 자체를 지적재산권으로
유형 분류(축제 이벤트관광 교재 표2-1, pp. 16)를 참고하여 제시된 8가지 유형 중 5가지 유형을 선택하고, 선택된 5가지 유형 별로 각각 국내 이벤트 1개와 국외이벤트 1개를 분석한다. 선택된 스페셜 이벤트에 대한 정보를 얻기 위해 인터넷, 도서, 논문, 문헌 자료 등을 활용할 수 있도록 하기로 하자
유형화한다면 이 연구는 어디에 속하는가? 각각의 기준에 따라 연구의 유형을 간략하게 제시하시오. 4. 교과서 p.29~30의 내용을 참조하여 연구에서 사용한 자료의 종류와 수집방법에 대해 간략히 서술하시오. 5. 본인이 생각하기에 대학생활에서 지켜야하는 학습윤리 중에서 가장 중요한 것이 무엇이
1. 스텐버그의 삼원이론
스텐버그는 지능이 세 가지 유형으로 구성되어 있다고 보고 있다. 이때 스텐버그가 주장한 세 종류의 지능은 분석적 지능, 창의적 지능, 실용적 지능이다. 먼저, 분석적 지능이란 새로운 지식을 획득하고 이를 논리적으로 분석하여 문제를 해결하는데 사용되는 능력으로 분석