제 1 장 서 론
제 1 절 연구배경 및 목적
일반적으로 분식회계란 기업이 이익을 목적으로 고의로 자산이나 이익을 부풀리는 회계방식이다. 말 그대로 분식이란 실제 모습보다 잘 보이기 위해 얼굴에 분칠을 하는 것이다. 평소 분식회계란 말을 자주 접하거나 이것이 주요 논쟁거리가 되었지만, 어
분야의 수급현황과 화석에너지의 문제점에 대해 고찰해보고 이에 대한 해결방안으로써 대체에너지에 대해 심층있게 분석하고자 한다. 또한 화석에너지시대의 문제점의 산물인 기후변화협약과 이에 대한 우리의 태도와 에너지대책이 우리의 안보에 어떠한 영향을 미치는지에 대해 알아보도록 하자.
제도적 장치의 필요성이 제기 되었고, 이러한 노력의 일환으로 실시되고 있는 것이 등급제이다. 등급제에 따르면, 각 매체는 공통적으로 학부모, 교사 등 청소년보호자들에게 매체가 제공하는 정보나 프로그램의 일정한 수준을 제공하여, 이를 선별하여 청소년의 매체 이용을 지도할 수 있도록 지원한
등급제란 2002학년도 대학입시부터 각 대학들이 내부적으로 적용하던 전형방식이다. 이 방식은 전국단위의 학력시험 점수 결과를 토대로 고교의 등급을 매기고, 이 등급에 따라 대학입학 전형 시 특정 고교 출신 학생들의 내신 성적에 가산점이나 감점을 부여하여 고교 간 학력수준의 차이를 제도적으
Ⅰ. 서 론
시험 점수에 구애받지 않고 입시전문가가 학생의 잠재력을 보고 선발하는 입학사정관 제도가 2010년 대입의 화두로 떠올랐다. KAIST가 일반고 학생 150명을 입학사정관에 의해 선발하겠다고 발표한 데 이어 포스텍이 신입생 전원을 입학사정관제로 뽑겠다고 나섰다. 고려대,한국외대,성균