강한 리더십으로 모임을 이끌어 가기도 하고 한사람의 구성원으로써 팀워크의 극대화를 위한 조율도 이러한 성격에서 비롯되었다고 생각합니다. ( 중략 ) 대학생활 동안 얻은 것을 두 가지 꼽으라면 소통과 인간입니다. 이를 통해 저는 천재교육의 경영지원 파트에서 제가 배우고 얻은 것을 십분 발휘
천재는 만들어 질 수 있는 것일까? 그렇다면 천재는 어떻게 만들어 지는 것일까?
특정 교육을 통한, 음식을 통한, 운동을 통한, 심지어 한의학을 통한 천재 만들기에 대한 여러 자료를 접하던 가운데 ‘천재’라고 불리는 많은 위인들은 특정 환경의 공통적인 부분들이 많음을 알 수 있었다. 천재를 만
1. 천재란 무엇인가
조직 속에서 천재를 활용이라는 주제를 다룸에 있어서, 천재의 의미를 구분할 필요가 있다고 생각하였다. 조직 속의 인재 즉 천재라 함은 우선, 조직 속의 체계적인 트레이닝을 통해 계속해서 성장하며 조직 내 큰 역할을 해내는 일반형 천재와 어떤 외부의 트레이닝을 통해서가
Ⅰ. 序
행정학도로서 기획론은 반드시 배우고 익혀야 할 전공과목임에 틀림없다. 두꺼운 책과 딱딱한 전문 용어에 길들여진 나로서는 저절로 전투적인 자세를 취하게 된다. 처음 강의를 시작하시는 날『기획천재가 된 홍 대리』를 읽어 보고 감상문을 써보라는 교수님의 권유에 나는 또 그럴 수밖에