인간이 잘 적응해 나가는 데 있어 인간관계가 차지하는 비중은 아주 크며 삶에 있어서 매우 중요한 부분이라고 하였다. 또한, 인간관계란 대인관계이며 곧 인간 상호간의 관계라고도 하였다.
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Ⅱ 본론
1. 청년기의 인간관계가 가지는 의미와 중요성
고등학교를 졸업하면 대학에 진학하거나 직장
관계 속에서 이해되어야 한다. 유아의 발달은 나이와 그 시기에 맞춰 적절하게 이루어지는 것이 가장 이상적일 것이다. 유아의 발달과정은 아동기 청년기에도 지속적으로 연결되니 잘 발달할 수 있도록 모두가 노력하여야 할 것이다. 이 장에서는 발달심리학적 측면에서 유아교육의 중요성에 대해 논
․사회적 환경에 관한 정보를 수집․조사하여 그에 관한 문제의 발견과 규명 등을 통해서 진단과 치료에 귀중한 자료로 사용함으로써 단일한 원인으로 규정짓지 않고 전인간적으로 이해하고 있다. 치료 역시 전인간적인 접근을 시도함으로써 환자의 발병하기 전부터 발병, 입원, 퇴원, 재활의
시설이 맞벌이 부부가 늘어감에 따른 양육의 사회화라는 사회적인 필요성에 의해서 설립되었듯이, 보육교사의 역할은 사회적 관계 속에서 이해되어야 한다. 유아의 발달은 나이와 그 시기에 맞춰 적절하게 이루어지는 것이 가장 이상적일 것이다. 유아의 발달과정은 아동기 청년기에도 지속적으로 연
근육에서 소 근육으로 발달해 나간다.
2) 발달은 계속적이며 점진적이다.
발달은 일생 동안의 계속적이고, 점진적이며, 순서적인 과정으로 일어난다. 즉, 영유아기를 거쳐야 아동기가 오고 아동기를 거쳐야 청년기가 오는 것이다. 그러나 발달은 연속적인 과정을 거치지만 그 속도는 일정하지 않다.