청소년의 사회적 욕구를 충족시키고 청소년들의 문제해결을 돕기 위해 국가와 지방자치단체가 청소년에 관한, 청소년을 위한 법령과 시책을 통해 밝힌 방침이라고 정의할 수 있다. 따라서 본론에서는 우리나라의 청소년 관계법령에 따라 시행되고 있는 청소년활동사업, 청소년복지사업, 청소년보호사
Ⅰ. 청소년사업 조사결과
1. 각 청소년사업의 내용 요약 및 정리
사업 구분
사업명
사업내용
청소년활동
D(ream)-Day
본 사업은 서울시립마포청소년센터에서 지역간 편차로 진로교육 사각지대에 있는 농산어촌 청소년들이 진로를 탐색하고 경험할 수 있도록 다양한 진로활동을 제공하는 사업이
문제점을 객관적인 시각에서 체계적으로 검토하는 노력이 필요하다.
이 장에서는 청소년육성제도론3공통) 우리나라의 청소년 관계법령에 따라 시행되고 있는 청소년활동사업, 청소년복지사업, 청소년보호사업을 각각 1가지씩(총 3가지) 선정하여, 해당 사업들에 대한 탐색보고서를 작성하기로 하자
청소년국제교류 사업의 내용, 청소년 국제교류 활성화방안
1. 청소년 국제교류의 개념
이은재(1990)는 국제교류를 서로 다른 문화의 교류로서 물건, 화폐는 물론 서로 다른 문화를 가진 사람과 서로 다른 문화 속에서 이루어진 정보가 교환되고 협조되어 서로 부딪치는 것으로 정의했다.
황정홍(199
청소년방과후아카데미 사업 개요, 운영 현황, 청소년 방과후 아카데미 활성화방안
1. 청소년방과후아카데미의 개념
양계민·오승근(2006)등은 청소년방과후 활동을 “시기적으로는 학교 정규교과 시간 이후나 주말, 계절별 방학과 학교수업이 없는 날을 포함하며, 내용적으로는 사교육을 제외하고