청소년기의 발달과업을 중요시하는데, 그것은 이 발달과업을 무난히 수행해야만 성인기의 새로운 도전들을 효율적으로 해결할 수 있다는 것을 강조하기 위한 것이다. 여기서 청소년기에 발생하는 다양한 문제와 어려움을 가장 이상적으로 설명해 줄 수 있는 이론 중 하나가 Erikson의 심리사회 이론이다
청소년기의 신체․생리적 발달은 외형상의 양적인 변화를 가져오는데 이는 성인 세계의 가치와 규범을 습득하도록 강요받음과 동시에 성인 사회에 적응하게 만드는 중요한 요소가 된다.
이에 본 장에서는 청소년의 발달심리와 청소년교육을 올바로 이해하기 위해서, 우선 청소년기의 신체 변화를
청소년기는 아동기에서 성인기로 나아가기 위한 과정으로 주요한 성장단계에 해당한다. 흔히 청소년기는 질풍노도의 시기라 표현된다. 그만큼 청소년기에 인간은 커다란 변화를 경험한다. 신체적으로도 급격한 성장이 이루어지며 심리정서적으로도 변화의 폭이 매우 커 다양한 정서적 문제를 겪을 수
청소년 시기는 인지적 성숙과 사회성의 발달, 정서의 자기 통제능력 등 다양한 영역에서 미성숙한 상태로 있어서 정서적으로 불안한 시기이다. 이런 상태에서 부모와의 관계에서도 변화가 와서 독립적으로 판단하려는 욕구가 증가하면서 부모와의 갈등이 증가하고 신체적·심리적으로 급격한 변화를