불구하고 학교에서 자신의 욕구를 충족하지 못해 학교를 떠나는 청소년들은 줄지 않고 있는 상황이다. 그러므로 지금 학교밖청소년의 현황은 어떠한지, 학교밖청소년에 대한 정책과 서비스는 어떤 것들이 있는지를 살펴보고, 여기에 나타나는 한계점에 대해 극복방안을 모색해 보고자 한다.
Ⅰ. 서론
1. 연구의 목적
본 연구는 학교밖청소년에 관한 다양한 자료들을 종합적으로 활용하여 학교밖청소년 문제를 해결하기 위한 대안을 모색하는 것을 목적으로 한다. 이러한 목적을 달성하기 위해 다음과 같은 세부적인 목표들을 설정하였다.
1) 학교밖청소년의 현황과 학교밖청소년을 위
학교에서 자신의 욕구를 충족하지 못해 학교를 떠나는 청소년들은 줄지 않고 있는 상황이다. 그러므로 지금 학교밖청소년의 현황은 어떠한지, 학교밖청소년에 대한 정책과 서비스는 어떤 것들이 있는지를 살펴보고, 여기에 나타나는 한계점에 대해 극복방안을 모색해 보고자 한다.
1. 학교밖 청소
연구의 목적
학교밖청소년 문제를 해결하기 위한 대안 모색
1) 학교밖청소년의 현황과 학교밖청소년을 위한 현 제도의 파악
2) 기존 논문의 검토 : 학교밖청소년 정의, 원인, 대안
3) 실무자 인터뷰를 통한 현 학교밖청소년 제도의 문제점 파악
4) 우리 조가 생각하는 대안 종합·정리
해결, 나아가 예방까지 가능한 문제이다. 실제로 교사의 노력을 통해 왕따가 해결된 사례가 보고되고 있기도 하다. 이러한 맥락에서 교육 심리학 프로젝트 <선생님! 잔디를 구해주세요>에서는 2009년 말부터 방영되었던 KBS의 드라마 ‘꽃보다 남자’에 드러난 왕따 사례를 바탕으로 왕따의 현황과 원