청소년시설방문보고서
Ⅰ. 서론
청소년육성제도론: 청소년시설방문보고서] ‘청소년육성제도론’에서 다루는 법률에 의해 설치·운영되는 청소년시설을 본인 주변에서 탐색해 보고, 그 중 한 시설을 선정하여 1) 시설을 직접 방문하거나, 2) 시설의 인터넷 홈페이지를 방문하여 ‘청소년시설 방
2. 지역 청소년사업에서 해당 시설의 기능에 대한 비평
1) 긍정적인 측면
모든 사업과 프로그램은 청소년 당사자의 욕구에 기반을 두고 기획과 실행이 이루어지며 실제로 기획 과정부터 청소년이 직접 참여하는 경우가 대다수다. 청소년지도자들은 올바른 가이드를 제공하는 조력자의 역할에 더 큰
시설 중 대표적인 것이 청소년수련원, 청소년수련관, 청소년문화의 집이며, 특히 청소년들의 일상생활이 이루어지는 지역사회에 위치하고 있는 청소년수련관은 접근성이 용이하여, 지역사회 청소년들의 자발적인 참여가 가능하다는 이점을 가지고 있다. 지금부터 서울청소년수련관 방문보고서를 작
청소년육성제도론’에서 다루는 법률에 의해 설치·운영되는 청소년 기관을 자신의 거주 지역에서 탐색해 보고, 그 중 한 기관을 선정하여 기관을 직접 방문하거나, 기관의 인터넷 홈페이지를 방문하여 ‘청소년 기관 방문보고서’를 작성하도록 하겠다.
Ⅱ. 본론
1. 청소년수련시설의 종류
1980
청소년지도자의 3가지 요소를 포함한 개념으로 보아야 할 것이다. 본 ‘청소년육성제도론’에서 다루는 법률에 따라 설치·운영되는 청소년 (관련) 기관을 자신의 거주 또는 직장 지역에서 탐색해 보고, 그 중 한 기관을 선정하여 1)직접 방문하거나 2)인터넷 홈페이지를 방문하여 방문보고서를 작성해