본론으로 들어가서 청소년육성정책과 관련 법률에 대해 살펴 본 후 청소년육성제도론에서 다루는법률에 의해설치·운영되는 청소년 기관을 자신의 거주 지역에서 탐색해 보고 그 중 한 기관을 선정하여 청소년 기관 방문보고서’를 작성하고 청소년육성정책의 발전방향에 대해 논하도록 하겠다.
청소년들은 상대적 박탈감, 소외감 등 심리적 정서문제를 야기할 수 있고 나아가 비행, 범죄 등 청소년문제를 일으킬 가능성이 크며 빈곤의 악순환 현상이 나타날 수 있다. 오늘날 청소년을 바르게 지도, 육성하여 건전한 사회의 일원이 되도록 하는 것이 매우 중요하다. 또한 청소년기에 신체활동은 참
청소년 활동의 개발이 필요한 실정이다. 다시 말해 특수한 청소년의 발달특성에 따라서 보다 국가적인 차원으로 접근하여 표준 청소년 활동의 과정을 정립하고 제시해야 한다. 현재 우리나라는 청소년 수련 시설 간, 그리고 지역 간의 프로그램 수준과 내용 및 방법 등에서 심각한 정도의 차이를 보유
되는 지식을 학습자가 수동적으로 수용할 것을 상정한 교육이라는 점에서 아동중심 교육과 대조를 이룬다.
2) 아동중심 교육과정의 운영 특성
①아동기를 존중하는 교육과정 운영
아동중심 교육에서는 아동의 자유와 자연적인 성향은 극복되어야 하는 문제나 성인의 기준에 맞게 조작되어야 하는
1. 자기 소개서란 무엇인가 자기소개서는 자신의 인생을 서술한 ‘자서전’이 아니라 읽는 사람으로 하여금 경력을 한 눈에 보여서 공감대를 형성할 수 있는 ‘자기보고서’이다. 자기가 자신에 대해서 소개하는 글로써 왜 자신을 선택해야 하는지를 설득하는 글이어야 한다. 관습적인 고정관념에서