청소년의 목소리를 있는 그대로 탐색하는 것이 이 시기의 자해청소년에 대한 왜곡과 오해를 줄일 수 있는 방법이라고 할 수 있다.
이에 본 보고서에서는 먼저 청소년의 발달특성과 자해를 살펴보고, 청소년자해의 요소와 청소년들이 자해를 하는이유를 알아본 후, 자해를 하는청소년의 대처방법
장치를 현행 입시 체제 내에서 마련해야 한다는 것을 알 수 있다. 청소년 우울증을 유발하는 원인의 대부분이 ‘입시 체제’와 이를 심화시키는 ‘학교’에 있고, 또 청소년은 그에 취약한 여러 가지 특성을 가지고 있기 때문에 이에 대한 해결책은 바꿀 수 없는 이러한 상황 하에서 이루어져야 한다.
이유에서 입니다. 현대사회의 청소년들은 인생에서 가장 아름다울 때 우울감을 느껴 자살(자해)이라는 돌이킬 수 없는 선택을 하기도 한다. 따라서 청소년기에 발생하는 스트레스는 단순히 기분으로 치부할 수 없고, 이후 성인기까지 큰 영향을 미치기 때문에 사회복지 차원에서 국가가 나서서 개입해
청소년 육성운동은 민족혼과 긍지를 지닌 힘차고 유능한 청소년, 도덕성과 사회봉사정신이 투철한 청소년육성을 목표로 하여 다음의 4가지 기본방향을 바탕으로 전개되고 있다. 첫째, 청소년&종교&체육&문화단체 등이 참여하는 범국민적 사회운동으로 확산하고 둘째, 청소년단계별 특성에 맞는 중점실
대단히 중요한 일이 아닐 수 없다. 더욱이 사교 춤을 댄스스포츠의 시작으로 보았을 때, 도입기인 1890년대부터 오늘날에 이르기까지 명실공히 일익을 담당해 왔던 국내 각 협회의 활동을 중심으로 발달 과정과 미래를 진단하는 것은 발전적인 댄스스포츠의 지향에 매우 가치 있는 연구가 될 것이다.