Ⅰ. 서론
청소년 문제를 효과적으로 해결하고 그들의 성장을 최적화하기 위해 청소년의 특성을 충분히 고려한 전문적인 청소년 상담영역이 필요하다. ‘비자발성’은 상담장면에서 청소년내담자가 가장 두드러지게 나타내는 특성 중 하나이며 그들은 부모나 교사, 권위적인 대상에 의해 상담실에
청소년의 특성이다. 아동ㆍ청소년은 또래와의 관계를 잘 할 수 있는 방법에 많은 관심을 가지고 있으며, 시간활용, 관심 분
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2. 학교폭력에 노출된 내담자 중심으로 한 청소년 집단상담 과정 설명
청소년 집단상담 과정은 보통 6~10회기 정도로 매 회기의 진행 시간은 60~90분으로 하고, 10~12명이 참
청소년진로지도및상담4공통) 1. 강의에서 학습한 다양한 진로상담이론 중에서 본인이 좋아하는 이론 하나를 선택하여 그 이론에 대해 요약하여 기술하십시오(20점). 2. 청소년내담자를 상담하는데 있어서 선택한 이론이 어떻게 10강과 11강에서 다루고 있는 진로상담의 과정에 적용될 수 있는지 기술하
내담자 스스로가 변화한다고 말한다. 그러나 이러한 기다림이 단지 방관적이거나 내담자에 대한 무관심의 표현을 의미하는 것은 아니다. 상담자는 진실한 태도로 내담자의 순간순간의 요구에 응해야 하는 ‘하인’이라 할 수 있다. 따라서 본론에서는 우리나라 청소년의 특징을 고려하여 청소년 내담
청소년 시기는 감수성이 예민한 질풍노도의 시기이다. 이 시기를 잘못 넘기면, 가출하여 평생 방황하다가 인생을 망치는 경우도 허다하게 나타나고 있다 요즘, 가정해체와 학교폭력 심화, 과도한 사교육 열풍으로 인해 가출을 고민하는 청소년들이 늘고 있다. 부모 간 불화와 폭행, 학교 내 폭력과 따돌