청소년기, 성인기 그리고 노년기를 통하여 끊임없이 창조적인 삶을 영위하며 노년기에는 다음 세상을 준비하여야 한다. 매슬로우는 인간의 본성은 본질적으로 선하며 창조성이 인간의 잠재적 본성에 내재되어 있다고 보고 유전구조 속에 잠재적인 기능이나 흥미가 결정된다고 보았다. 즉, 유전적 토대
불안 척도
사회적 불안 상태와 불안 행동과 개념적으로 구별됨
사회적 불안 상태는 행동 증상과 다른 주관적인 척도로 측정.
불안의 유형에 중점을 둔 검사
(평가에 대한 두려움 척도, 대인관계 불안척도, 대화의 두려움에 대한 보고, 수치심 척도)
불안의 유형과 행동 둔 검사
(사회적 회피와 두려
자폐범주성 장애
자폐성장애는 DSM-IV에서 분류에서 아스퍼거장애, 레트장애, 소아기 붕괴성장애 등과 함께 전반적 발달장애(Pervasive Developmental Disorders)의 하나로 분류된다. 우리나라의 장애인복지법에서는 자폐범주성 장애인을 "소아기 자폐증, 비전형적 자폐증에 의한 기능 및 능력의 장애로 인하여
문제에 대한 사례구조화를 하고 치료 계획을 세워야 하는 아동상담의 시작이다. 접수면담 이전에 전화 또는 상담실을 직접 방문하는 내방을 통해 상담이 의뢰되며 접수면담 일정이 세워진다. 접수상담에서는 접수면담과 심리검사, 행동관찰의 방법으로 의뢰 아동의 정보를 집중적으로 수집한다.
청소년들 중 5~15%가 정서장애로 인해 일시적 혹은 상당한 기간 동안 일상생활에서 어려움을 겪는 것으로 추정되고 있다. 이는 아동의 정신건강에 대한 올바른 지식이 부족하여 단순히 생의 초기에 장애를 보이는 행동이 일시적일 것이라는 생각과 공포와 불안, 말더듬이, 오줌싸기와 같은 아동기의 문