발달이론과 Erickson의 아동으로부터 노년까지의 인간 생활주기에 대한 8단계의 계통적 설명에 근거한다.
Oates(1966)는 발달과정상의 위기로서 다음과 같은 것이 위기가 될 수 있다고 하였다. 즉, 출생, 이유, 용변 가리기, 오이디푸스 갈등, 입학, 청소년기, 직업 선택, 가정을 떠남, 학교 졸업, 약혼, 결혼에
대한 개입은 전혀 이루어지지 않고 있는 실정이다. 따라서 본 발표에서는 자폐아동을 위한 치료방법과 자폐 아동 부모를 위한 프로그램을 살펴보고 현 자폐아 프로그램에 대한 전반적인 현황과 그에 대한 제언을 알아보도록 하겠다.
Ⅱ. 관련이론 및 선행연구
1. 관련이론
1) 자폐증의 원인
많은 연구
대한 무용 치료적 적용과 그 치료를 담당하는 전문적인 지식을 가진 무용/동작치료사의 능력을 갖출 수 있는 전문적인 학습을 양성하는 치료사 교육 기관 또한 시급히 요구된다. 따라서 본 연구는 무용치료의 이론적 배경을 무용치료의 원리적 이해와 무용/동작치료의 역사적 배경을 살펴볼 것이다. 그
대한 공포로 지나치게 신체를 씻거나 물건을 닦는다.
♣확인 행동
☞ 문이 잠겼는지, 가스불이 꺼졌는지, 좋지 않은 일이 생기지 않을지 등을 반복적으로 확인한다.
♣정리 행동
☞ 물건을 순서대로 제자리에 놓거나 가지런히 정확하게 둔다.
♣모으는 행동
☞ 가치 없는 물건을 버리지 못하
대한 것으로 가족에게 변화가 일어날 때 그 변화가 어느 정도 지속되는 지를 파악해야 한다.
Ⅱ. 본 론
1. 주요개념
1) 가족 구조
구조적 가족 상담에서 가족 구조란 가족 내의 상호작용을 이해하는 기본 개념으로 가족 구성원들이 상호작용하는 일정한 형태를 의미한다. 상담자는 가족구조