수업을 준비하면서 부족한 저에게 많은 조언을 해주신 5학년 1반 담임 선생님과 6학년 5반 체육부장 선생님 그리고 교장 선생님께 감사의 마음을 전하고 싶습니다. 저가 이번 수업을 준비하면서 세운 저의 목표는 ’체육을 좋아하는 우리 5학년 1반 아이들이 재미있게 움직이며 즐길 수 있는 수업을 만들
Ⅰ. 체육과교육(수업, 학습)의 특성
체육 교육은 개인의 잠재 능력 개발과 행복한 삶의 준비를 위한 교육이어야 한다. 잠재 능력 개발이란 측면에서 볼 때 학교 체육은 미래의 준비를 위하고, 개인의 발전을 위하여 교수․학습을 위한 목적이나 목표, 내용을 조직함에 있어 합리적이고 다양한 학습
체육 기능의 습득뿐만 아니라 이론적 지식의 습득 및 태도의 발달을 도모하여 개인의 잠재력을 최대한 증진시키고, 행복한 삶을 영위할 수 있도록 돕는 성격을 가진다. 이러한 체육의 목적을 달성하기 위해 학교에서는 다양한 신체활동으로 학생 개인의 움직임 욕구를 실현시키며, 운동 기능과 건강 및
체육교사로 지원하면서, 저는 제 성격의 핵심 요소인 민첩성과 대응력이 체육교육 혁신에 크게 기여할 것이라고 확신합니다. 제가 가진 교육적
...<중략>
3. 지원동기 및 포부
제가 추구하는 체육교육의 목표는 기술과 혁신에 중점을 두는 것입니다. 체육수업의 효과를 극대화하기 위해 첨단 ICT 기
우리는 행복을 찾기 위해 늘 앞으로 나아간다고 생각하기 마련이다. 그 말은 즉 살아가고 있는 현재가 불행하다고 여기는 것과 마찬가지라고 생각한다. 현재에 내가 불행하기에 행복을 계속해서 갈망하는 것이다. 책이 말하는 것처럼 현재에 내가 행복하길 원한다면 당장이라도 행복할 수 있다. 이제는