컴퓨터 운영체제 소프트웨어인 Microsoft(이하 MS)사의 Windows와 관련된 사건의 시작은 1997년 10월 20일 연방법무성이 MS사가 Windows95 소프트웨어 제품의 라이센스 판매와 관련해 1995년의 동의판결(consent decree)을 위반하였음을 근거로, 법정모독죄(Contempt)의 인정과 그 위반행위의 금지를 청구하면서 시작되었
선전물반포)
제86조a(위헌조직 표지사용)
제90조a(국가 및 국가상징물 모독)
제90조b(헌법기관에 대한 반헌법적 모독)
제129조 제1항(≒위헌 조직 구성 및 가입)
제109조d(연방국에 대한 교란선전)
제130조(국민선동)
제138조(범죄불고지)
제139조(범죄불고지의 처벌면제)
교수자로써 나는 어떠한 평가를 수행해야 될까 생각해 보았다. 첫 번째로 수업을 진행한 나 스스로의 평가가 필요할 것이다. 계획한 되로 수업은 잘 진행되었으며 계획한 것과 다르게 실제 수업에서 어떠한 차이점이 있었는지 파악해야 할 것이다. 두 번째로 교수자인 나에게 수업을 들은 학습자들의
국가는 계급갈등으로부터 화폐유통과정을 총괄함으로써 화폐유통과정을 보호 하고 자본주의 경제의 정상적인 작동을 보장한다. 둘째는 공공재 및 공공서비스의 생산 및 관리다. 국가는 공공재 및 공공 서비스를 시장경제체제를 대신하여 생산·관리함으로써 사회 전체의 경제적 효율성 극대화한다.
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Ⅰ. 서론
2019년 방송대 학교폭력예방및학생의이해] 1. 학교폭력의 위험요인