2)체력장 제도 폐지
교육부는 1994년부터 시행하는 대입제도 개선 계획에 따라 그동안 340점 가운데 20점을 차지하던 체력장제도를 아예 폐지해 버렸다. 이러한 조치는 학생체력검사제도가 형식화되어 있다는 비판에 따른 것이기도 했다. 체력 검사 결과, 대입에서 만점을 취득한 숫자가 90%퍼센트를
‘21세기 교육신생플랜’에 관한 내용 가운데 첫 번째인 ‘人間性豊かな日本人を育成する’ 의 구체적 내용은 다음과 같다.
첫째는 가정·지역의 교육력 재생에 관한 내용이며, 둘째는 다양한 체험을 통하여 풍부한 인간성을 육성한다는 것이다. 그리고 셋째는 자녀가 안심하고 배우고 자랄 수 있는
Ⅰ. 계발 활동
계발 활동은 흥미, 취미, 적성이 비슷한 학생들로 구성된 집단에 자발적으로 참여하여 자신의 잠재 능력과 창의성을 계발, 신장시켜 나가는 자율적인 활동이다. 따라서, 초등학교에서의 계발 활동은 학생의 개성과 소질을 신장하고, 사회성과 협동성을 기르며, 원만한 인간 관계를 형성
1. 광복이후의 사회와 교육
가. 역사
제2차 세계대전이 연합군의 승리로 끝나면서 일본은 패망하고, 우리나라는 40여 년간의 일제 식민지 아래에서 벗어나 1945년 8월 15일 마침내 해방을 맞이하게 된다. 그러나 8.15광복과 동시에 미군과 소련군이 한반도를 분할 점령함으로써 남한과 북한이 분단되
초등학교 수준에 발명은 더해 보거나, 빼 보거나, 모양이나 크기를 일부 변형하는 등의 발명 즉 착상 발명이며 아이디어 착상기법을 사용하여 학생들의 창의성과 상상력 및 독창성을 계발할 수 있으며 무엇보다도 자신이 답답해지고 어려운 상황에서 문제들을 해결할 수 있는 능력을 부여해 줄 수 있다