우리나라 교육정책의 궁극적인 법적 기반은 헌법이다. 헌법은 모든 법규의 최상위에 있는 최고의 법규범으로 교육법의 궁극적인 법원이 된다. 헌법 조문에는 주요 국민의 기본권 가운데 특히 인간의 존엄 및 행복추구권, 평등권, 교육을 받을 권리 등이 명시되어 있다. 특히 교육에 관하여 직접적으로
Ⅰ. 서론
교육은 어떤 상품적 특성을 갖는가? 소비재인가? 투자재인가? 교육이 투자재라면 물질적 형태(보다 좋은 직장, 고임금)로 장기적으로 수익을 얻을 수 있는 재화임을 입증해야하고 소비재라면 물질적인 보상의 형태가 아니라 사회 문화적인 요인에 의해 성취감, 명예 등 개인의 만족감을 얻을
교육..... 이제 이러한 다양한 주제의 운동을 빼놓고 나서는 학생운동을 이야기하기가 힘들 지경이 되었다. 그러나 다양한 주제를 내용으로 한 활동이 자기영역에서의 모순에 대한 투쟁과 그를 통한 주체형성으로 나아가고 있느냐 하면 아직은 ‘아니다’이다. 아직까지는 다만 하나의 이벤트 혹은 에