(2) 심상(心象-이미지image)의 기능
시의 이미지는 시에서 여러 가지 기능을 수행한다. 이미지의 정의 속에서도 암시되어 있듯이 이미지는 무엇보다도 해석에 도움이 되는 중요한 장치다. 그러므로 이미지는 시의 운율, 문체, 문법의 체계, 시점, 압축 방식과 확대 방식, 선택과 생략의 방법·인물·행동·
일반적으로 "언어장애"를 말장애(speech disorders)와 언어장애(language disorders)로 구분해서 말(speech)을 산출하는 과정에서 생긴 장애를 말장애라 하고, 언어(language)를 구상하고 이해하는 과정에서 생긴 장애를 언어장애라고 한다면, 실어증은 중추신경계의 손상으로 발생하므로 말을 산출하는 과정에서 생기
1. 언어활동
언어활동이란 언어로 이루어지는 행위 전체를 두루 가리키는 용어이며, 언어활동에는 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 4개의 영역이 있다. 이 중 말하기와 쓰기를 표현 영역이라 하고 듣기와 읽기를 이해 영역이라고 한다.
언어활동의 대부분은 말하기와 듣기에 의해 이루어진다. 말하기와 듣
서론
그동안의 성경 읽기는 자주 역사 중심적 그리고 신학 중심적으로 이루어진 것이 사실이다. 그 결과 성경의 문예성은 상대적으로 무시되는 경우가 잦았는데 다행히도 최근에 들어서 “문학보다도 더욱 문학적인 책”인 성경의 문예성에 관심을 기울이는 경향이 생겨났다. 성경의 문학 장르의 다
언어에는 수용언어와 표현언어로 이루어져 있는데 언어를 이해하고 표현한다는 일은 언어기제에 필요한 정신적, 신체적, 정서적 측면들의 적절한 협응을 필요로 한다. 특히 청각장애 아동의 경우에는 언어습득을 하기 위해서 충분한 교육적, 언어적 자극을 주는 등의 적절한 교육적 서비스가 이루어져