1.지적 영역평가의 개념
지적 영역(cognitive domain)의 평가는 교육목표에 진술되어 있는 학습내용을 기억, 이해, 추론 등과 같은 사고작용을 통해 획득해야 하는 지적 학습목표의 달성여부와 그 정도를 측정하는 것을 말한다. 어떤 과목에서 사실, 개념, 법칙, 원리 등을 얼마만큼 기억, 이해, 적용하고 있
받아들여지는 경우가 많았다. 그러나 최근 수학교육에서의 기초․기본은 지식과 기능 등 인지적 영역에 한정하지 않고, ‘사고와 판단과 의욕과 태도’등 정의적 영역도 포함하고 있다. 인지적 영역에서의 기초․기본 기능을 10가지로 요약하면 다음과 같다(NCTM. 1989). ① 문제해결. ② 실생
1. 복지권의 의의
• 복지권(welfare right, right to welfare)이란 헌법상 국민들이 복지혜택을 받을 권리를 말하며, 사회복지는 사회보험, 공공부조, 사회복지서비스 및 관련복지제도 등 다양한 영역으로 구분됨.
2. 생존권으로서 복지권
• 복지권이란 모든 국민이 인간다운 생활을 누리는 데 필요
Ⅰ. 인적환경 구성에서 부모와 교사의 역할
1. 유아수학교육을 위한 환경 구성
- 유아의 수학교육을 위한 환경은 크게 인적환경과 물리적 환경으로 나누어 볼 수 있음
- 인적환경 : 교사와 부모 등 성인들의 역할과 또래로 구성되는 심리적 환경(분위기)을 의미함
- 물리적 환경 : 건물, 설비 등의 물