1. 교육과정 분석
교육과정에서 담화영역은 문장영역의 높임법과 접속어, 지시어에 관한 내용과 겹치는 부분이 있다고 판단하여 높임법, 접속어, 지시어 부분을 담화영역에 포함시켰다. 문법요소에 관한 개념을 배울 때는 문장영역에 포함되지만, 그러한 문법요소를 상황에 따라 사용해보고 적용해
다) 마한 사회의 지배 세력
마한의 정치적 성격을 생각할 때 먼저 지적할 수 있는 것은 마한을 구성한 기본단위는 소국이었다는 점이다. 이 소국들은 앞서 언급한 바와 같이 성립 시기나 성립주체를 달리 하면서 각처에 산재하여 있었고 이들은 맹주세력을 중심으로 연맹체를 형성하였던 것이다.
맥락 속의 단군신화
특히 신화는 지배층을 유지하는 수단으로 오랜 세월을 거쳐 변색되어 왔다는 점에 초점을 맞출 필요가 있다. 삼국시대에 삼국은 각각의 독자적인 건국신화가 있었다. 예를 들어 고구려 인들은 천제의 아들이 고구려를 세웠다고 인식하고 있었다.(주몽신화) 따라서 삼국시대에는
출토유물 등에서 여러 가지 모순점을 보인다.
북부여의 경우 해모수가 하늘에서 다섯 마리의 용을 타고 내려옴으로써 나라가 이루어진다. 그 해가 전한 선제 신작3년으로 기원전 59년에 해당한다. 그의 가계는 해부루(가엽원으로 도읍을 옮겨 동부여라 함) - 김와(하늘이 점지한 개구리 같은 어린일, 해
Ⅰ. 서론
기독교는 한반도에도 들어왔고 그 근거는 유물들이다. 1965년 경주 불국사 경내에서 출토된 돌십자가와 역시 경주에서 발굴된 2점의 철제 십자문 장식과 성모마리아 소상을 말한다. 돌십자가는 좌우상하가 대칭적이며 십자가의 5형 중 초기 십자가형인 그리이스 형에 속한다. 2점의 철제 십자