지역사회(취약집단) 중 하나의 현장(대상자)을 선택하여, 1) 적절한 교육 주제를 선정하여 주제 선정의 배경 및 교육 목표를 서술하고, 2) 이에 대한 효과적인 보건교육 전략(보건교육 방법 및 매체)을 고안하여 학습지도계획안을 작성하시오 (20점). 2. Green의 PRECEDE-PROCEED 모형을 기반으로 1) 각 단계별 내
지역이나 도서지역들은 기업들이 화물량의 가변성에 따른 채산성의 문제로 화물의 인수나 배송을 기피하고 있는 현실이다. 이는 인체의 말초부분까지 순환되어야 할 혈액이 제대로 돌지 않는 현상과도 같은 것이다.
그렇다면 이렇게 집·배송이 취약한 산간지역이나 도서지역의 수·배송 문제를 어
내가 살고 있는 지역이 개발되어온 역사를 조사하고 개발이 가져온 이득과 함께 개발로 인해 생겨난 사회문제들에 대해 살펴본 후에, 대안적인 방향을 모색하시오.
Ⅰ. 서론
지역개발의 개념에 대한 전통적인 사고는 물리적 환경의 정비와 지역복지의 실현이라는 개념으로부터 출발하였다. 즉 일
지역 사회와 더불어 살아가는 생활환경이다. 이 외에도 주거는 자아 정체감 형성, 가족의 사회적 지위의 표현수단이 되기도 한다. 가장 의의를 두는 기능으로 외부의 위협으로부터 가족의 신체와 재산을 보호, 정신적 안정을 도모, 사회생활의 긴장을 완충시켜주는 역할을 들 수 있다.
주거취약
국가와 지방자치 단체가 설치, 운영(위탁운영포함)
상시 영유아 11인 이상 보육
지역주민 자녀를 보육아동 정원의 1/2 이상 보육
(기초생활수급자나 차상위계층 영유아 우선)
시설장과 보육교사 등 종사자는 공개 채용
저소득층 밀집지역 및 농어촌지역 등 취약지역과
보육시설이 부족한 지