. 셋째, 직업교육은 모든 사람을 위한 것이 되어야 하고 각 개인의 취업에 공헌이 있어야 한다. 넷째, 직업교육은 모든 교육과정과 프로그램 속에서 이루어져야 하고 계속성과 연계성이 고려되어야 한다. 다섯째, 직업교육은 인간의 존엄성이 우선되어야 하고 사회의 요구를 충분히 반영하여야 한다.
가장 큰 차이는 이용대상자가 장애인이라는 점, 그리고 이들의 신체능력과 인지능력, 심리적 적응상태가 제각기 다르기 때문에 상담과 훈련과정에 더욱 큰 관심과 애정을 가져야 한다는 점이라고 생각합니다. 재활상담사가 개인별로 재활계획과 직업적응 프로그램을 짜고 취업 후 직장 적응
4.지원동기 및 장애인재활상담사로서의 포부
취업을 통해 장애인을 사회적으로 재활시키는 데에는 장애인을 향한 애틋한 마음은 기본이고 많은 공부와 노력이 필요하다는 것을 깨달았고, 때문에 재활상담사란 직업에 더욱 자부심을 갖게 되었습니다. 장애인재활을 위해서는 점점 전문화되는 직업능
Ⅰ. 서론
의학의 발달과 생활수준의 향상으로 인해 우리나라는 고령사회의 진입이 어느새 현실로 다가오고 있다. 고령사회의 도래는 노인의 빈곤, 질병, 역할상실 등 심각한 사회문제와 함께 노인의 욕구는 더욱 다양해 질 것이며, 그 수준도 높아질 것이다. 그 중 노인 빈곤은 가장 중요한 사안으로